martes, 16 de octubre de 2018

Arranca el Por Equipos 2018



Comenzó un año más la competición más importante de la temporada, al menos para muchos, la que aglutina más gente, el Por Equipos de Navarra.
El sistema sigue siendo el mismo D. Honor, Primera y Segunda con la gran novedad de que podemos tener ascensos de filiales a la máxima categoría.

Los resultados de los nuestros fueron los siguientes:
Oberena A  Orvina A  3,5 - 4,5
Orvina B  – San Juan B  5 – 1
Gazte Berriak  Orvina C  3 - 1

No voy a poder dejar una crónica trabajada ya que aunque estuve de cuerpo presente toda la tarde en Oberena, los apuros de tiempo sufridos prácticamente desde el principio, me obligaron a estar abrazado a la silla sin pestañear. Espero que nuestro Máster se anime y pueda sacar tiempo para ello.
Aún así pude ver que Unai y Pablo no estaban nada cómodos (muy restringidos) con sus respectivos rivales Dani y Aurelio, y por desgracia firmamos debajo del 0 en ambos tableros.

Partida muy descafeinada entre Mikel y Muñoz, mucho cambio de piezas y final de tablas.

 Nava tiró de veteranía con su parejita de alfiles para doblegar a su joven y prometedor rival Juan Labiano.

Nacho se quedó en la apertura entre “Pinto y Valdemoro” ante la novedad manguiverde venida desde frías tierras,  Katarzyna (si, he tenido que mirar para escribirlo…). Pero ganó, no pude ver cómo.

A Javi lo vi muy bien, controlando muy bien la posición y embistiendo  el flanco de rey de Aguinaga en cuanto le dejaron. Buena victoria.

A Cinza lo tocó bailar con el benjamín de la categoría (el que nadie queríamos de los de ahí abajo…), el gran Javier Habans jugó sin ningún tipo de complejos. No sé si el nuestro pudo hacer algo en el final con dos torres y caballo y peones manguiverdes, contra dama y caballo y peones orvinos, yo bastante tenía con lo mío. Victoria para el chaval.

Y la mía contra Garjón pues fue ligera ventaja mía casi toda la partida, juego muy posicional y gravísimos apuros de tiempo por mi parte. Garjón no aprovechó un par de ocasiones para mejorar su posición y en el final con mejor estructura de peones me pude llevar la victoria.

Victoria por la mínima y la verdad, que para mi justo resultado, no hubo para más.

El resto de resultados, pues victoria aplastante (7,5-0,5) de San Juan sobre Paz Ziganda a pesar de notables ausencias. Victoria también muy amplia de Ansoain sobre Santa Ana (6-2) y victoria más ajustada de Runa frente a la novedad este año en la categoría, Mikel Deuna (5-3).
Volveremos a pelear este año (espero) por el título pero cada año es más complicado y este año parece que San Juan y Ansoain comienzan a tope.

¡¡AUPA ORVINA !!

domingo, 14 de octubre de 2018

El paraíso del ajedrez

El 80% de los tres millones de habitantes de Armenia practica el deporte mental, asignatura obligatoria desde 2011.

El ajedrez contribuye sin duda a que nuestros niños razonen mejor”, dice Serzh Sargsián, presidente de Armenia hasta el pasado abril. Todos los alumnos de 7 a 9 años lo estudian en horario lectivo (dos horas por semana) desde 2011. Es el deporte nacional, por encima del fútbol. Se calcula que 2,4 millones de habitantes sabe jugar hoy, y que serán casi 3 millones (100% de la población) en unos diez años.

Lo que el autor de este reportaje vio y escuchó en las dos escuelas que visitó en Yereván el pasado jueves da la razón a Sargsián, hoy presidente del Partido Republicano y de la Federación Armenia de Ajedrez. Dos niños elegidos al azar contestaron así a la pregunta de por qué les gusta el ajedrez: “Porque es difícil, es un desafío constante, que me obliga a pensar, pero al mismo tiempo me divierto jugando”, dijo Meri, de 8 años, en la escuela Jachatur Avodián 2. “El ajedrez me ayuda con las matemáticas, pero las matemáticas no me ayudan con el ajedrez”, respondió Aram, de 9, en un aula distinta.

as respuestas de otros niños fueron igualmente asombrosas, tanto en ese centro como en el Eureka, y no solo cuando hablaban de ajedrez. Otro dato sorprendente fue que, preguntados por sus tres asignaturas favoritas en ambos colegios, una gran mayoría mencionó matemáticas y ajedrez. En una de las aulas visitadas, el maestro, Hayk, insistía mucho en lo siguiente cuando llamaba a un alumno a la pizarra tras plantear un problema de ajedrez a partir de una posición determinada (por ejemplo, cuáles son las peores jugadas que deben hacer las negras para recibir el jaque mate más rápido posible): “Lo que más me interesa no es la solución sino que me razones con detalle lo que tú crees que es la solución”.

El método armenio consiste en impartir ajedrez en horario lectivo, con profesores específicos de ajedrez, para desarrollar valores y habilidades útiles en la vida normal. Es muy distinto al que se aplica mayoritariamente en un número creciente de colegios españoles: el ajedrez es una herramienta pedagógica transversal (por ejemplo, conectado con la inteligencia emocional) e interdisciplinar (en clase de Matemáticas, Lengua, Inglés, Historia, etc.) utilizada por los maestros de escuela sin quitar una hora a ninguna asignatura. El Instituto de Investigación de Ajedrez de la Universidad de Yereván ya ha llegado a algunas conclusiones provisionales; por ejemplo, los niños aumentan claramente su creatividad y mejoran su pensamiento lateral a partir del segundo año de ajedrez, no en el primero. Y estudiará las experiencias españolas para considerar la combinación de ambos métodos.

A los psicólogos entrevistados del citado instituto no les sorprende el resultado de un estudio realizado por sus colegas Ramón Aciego, Lorena García y Moisés Betancort, de la Universidad de La Laguna (Tenerife) en 2012: los niños ajedrecistas desarrollan más la inteligencia emocional que sus compañeros practicantes de fútbol y baloncesto, a pesar de que estos son deportes de equipo. Y al presidente Sargsián tampoco: “Me gustaría mucho que hiciéramos un estudio similar aquí con ajedrez, boxeo y lucha [deportes muy populares en Armenia]. Aunque los semblantes de los ajedrecistas durante una partida nos hagan pensar que carecen de emociones, yo creo que las tienen muy desarrolladas; es una de las razones por las que creo que el ajedrez es un gran complemento del ejercicio físico”. ¿Y cuáles son las otras? “Enseña a controlar situaciones de pánico, hacer cálculos, tomar las decisiones correctas en el momento oportuno y a resistir la tentación del primer impulso, por citar solo algunas”.

A pesar de ser un país pequeño, Armenia es una potencia en ajedrez desde que Tigrán Petrosián, cuya estatua se ve en lugares destacados de Yereván, fue campeón del mundo (1963-1969). Muchos expertos pensaban que Levón Aronián sería el retador del actual campeón, el noruego Magnus Carlsen, en la final del próximo noviembre en Londres; pero, una vez más, el armenio acusó el tremendo peso del honor nacional sobre sus hombros. Sin embargo, los datos indican que pronto habrá más candidatos armenios: la Academia de Ajedrez es un edificio de 3.400 metros cuadrados en cuatro plantas que sirve de puente entre el ajedrez educativo y el deportivo; solo en Yereván hay 3.000 niños entrenados diariamente desde los 6 años en 15 escuelas de alto rendimiento (52 en todo el país), y quienes lo han estudiado desde 2011 como asignatura obligatoria ya suman 320.000; en cuanto se detecta un talento brillante, se propone a los padres que ese niño o niña se integre en la estructura deportiva. El torneo denominado Olimpiada Escolar de Ajedrez se disputa durante la mitad de cada año.

El presidente Sargsián siguió siempre que pudo las partidas importantes en directo por Internet mientras ejerció el cargo. Y varias veces viajó personalmente a las Olimpiadas de Ajedrez para animar a sus jugadores: “Normalmente, me limitaba a subrayarles la idea de que todo un país esperaba mucho de ellos. Pero una vez, en Dresde [Alemania] 2008, aproveché que uno de ellos, Gabriel Sargissián, hacía el servicio militar mientras yo era el ministro de Defensa para darle la orden de lograr un resultado muy brillante. Armenia ganó la medalla de oro por equipos, y Sargissián la individual”.

domingo, 30 de septiembre de 2018

Más ECOS DE LA ASAMBLEA DE LA FEDERACIÓN NAVARRA DE AJEDREZ

La propuesta por la que se va a posibilitar que haya filiales en la máxima categoría del Campeonato por equipos de Navarra es la siguiente :

• Cambiar el párrafo final del Art 7.
Ascenderá a División de Honor el equipo Campeón.
En lugar de Ascenderá a División de Honor el Campeón, si este ya tuviera un equipo en esta categoría o fuese filial de alguno de los equipos que mantuviesen la categoría, la plaza la ocupara el segundo clasificado con los mismos requisitos de no tener equipo o ser filial de alguno de los equipos que mantuviesen la categoría; y así sucesivamente pasará la plaza hasta el máximo del equipo clasificado en mitad de la tabla clasificatoria de primera división.

La propuesta fue aprobada en Asamblea por 10 votos a favor, 5 en contra y 1 abstención.


Algunos ejemplos de casos que podrían darse :

para el año que viene :
- que un Club tenga 2 de los 8 equipos en División de Honor
- que un Club tenga 3 de los 8 equipos en Primera División

para dentro de 2 años :
- que un Club tenga 3 de los 8 equipos en División de Honor

y ya para dentro de 4 años :
- que entre 4 Clubes acaparen las 8 plazas de la División de Honor


Quiero recordar que quien ha propuesto lo de los filiales para la Liga Navarra, propuso en 2015 para la Liga Vasca esto otro :

Los clubes navarros que tengan representación en la División de Honor de la Liga Vasca, no podrán clasificar equipo "B" para la Primera Categoría, salvo renuncia expresa de los demás Clubes de la División de Honor de Navarra.

viernes, 28 de septiembre de 2018

RECORDATORIO: VIII Torneo Escolar C.C. LA MOREA

RECORDATORIO

Aunque ayer aún acabó el plazo, aceptaremos jugadores durante el día de hoy.

¡¡ ANIMAROS !!


 VIII Torneo Infantil de Ajedrez
“Centro Comercial Morea”

(Válido para el Circuito Escolar de la FNA)





Bases del torneo

FECHASábado 29 de septiembre de 2018
LUGAR: Centro Comercial “La Morea”
PARTICIPACION: Cualquier jugador federado o no nacido en 2002  o posteriormente.
INSCRIPCIONES: Gratuita

·          Se realizará a través del siguiente correo electrónico:  gmombiela@hotmail.com
                Indicando: nombre, apellidos, fecha de nacimiento, elo FIDE o FEDA y club
   
·         Fecha límite de inscripciones Jueves,  27 de septiembre de 2018


CATEGORÍAS

SUB-8 Nacidos en el 2010 y posteriores
SUB-10 Nacidos en el 2008 y 2009
SUB-12 Nacidos en el 2006 y 2007
ESPECIAL  Nacidos en el 2002, 2003, 2004 y 2005

SISTEMA DE JUEGO

-         Sistema suizo con programa informático a 8 rondas.
-    No se admitirán reclamaciones a los emparejamientos, a menos que se hayan producido errores en la introducción manual de los resultados y no haya pasado más de una ronda.
-         Aquel jugador que se ausente una ronda sin justificación previa será eliminado.

DESEMPATES

1º Bucholz mediano
2º Bucholz total
3º Progresivo


RITMO DE JUEGO

20 minutos por partida para cada jugador

HORARIO

Confirmación de jugadores de 10:00 a 10:30 horas

1ª ronda: 10:30 horas
2ª ronda: 11:20 horas
3ª ronda: 12:10 horas
4ª ronda: 13:00 horas

DESCANSO

5ª ronda: 16:00 horas
6ª ronda: 16:50 horas
7ª ronda: 17:40 horas
8ª ronda: 18:30 horas


Entrega de premios: 19:30 horas                                                                                              


PREMIOS


Premios para los 3 primeros de cada categoría



·         Se entregará obsequio a todos los participantes.